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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 008 | 201110s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000201783 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aHurtado, Julio | |
| 245 | 1 | 0 | _aHacer música para el desarrollo personal y social. |
| 520 | _aEn este artículo se reflexiona sobre cómo el canto coral puede contribuir al desarrollo personal y social de las personas que lo practican. En primer lugar se presenta una síntesis de asertos que desde diferentes corrientes de la psicología nos aproximan al concepto de desarrollo personal desde los que fundamentar las conclusiones finales. Para ello se aportan algunos ejemplos de experiencias llevadas a cabo mediante el canto coral en diferentes entornos sociales y culturales enfatizando sus aspectos más relevantes en este sentido. | ||
| 650 | 4 |
_aMúsica _99137 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la música _97614 |
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| 650 | 4 |
_aPsicología _99682 |
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| 650 | 4 | _aCoros. | |
| 650 | 4 |
_aDesarrollo de la personalidad _97390 |
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| 650 | 4 |
_aBienestar social _96809 |
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| 650 | 4 | _aCalidad de vida | |
| 773 | 0 |
_tEufonía _gAño 17 no. 51 (2011), p. 24-33 |
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| 942 |
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| 999 |
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