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003 AR-BaBNM
007 ta
008 201110s2011 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000201798
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aÁlvarez, María Concepción
245 1 0 _aPropuesta didáctica para un niño con síndrome de Down, mediante su inclusión en un centro de educación no reglada.
520 _aEn este artículo presentamos una innovación reflexionada sobre la utilización de la tutoría entre iguales (método de aprendizaje cooperativo en parejas) como estrategia de instrucción para el aprendizaje de la lectura de las notas musicales. Se ha diseñado, implementado y evaluado una experiencia con alumnado de primero de primaria para facilitar el aprendizaje de contenidos musicales y de competencias sociales.
650 4 _aEnseñanza de la música
_97614
650 4 _aMusicoterapia
650 4 _aSíndrome de Down
650 4 _aIntegración educativa
_98617
650 4 _aEstrategias didácticas
_97914
773 0 _tEufonía
_gAño 17 no. 52 (2011), p. 89-99
942 _2udc
_cANA
999 _c226442
_d226442
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