000 01433caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
007 ta
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008 201111s2011 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000201870
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aVillagra, María Alicia
245 1 3 _aLa didáctica universitaria o los avatares en la búsqueda de un lugar.
520 _aA partir de la delimitación conceptual de su campo, hace referencia a sus notas identitarias y a los avatares del intrincado recorrido hacia su reconocimiento como disciplina que estudia la enseñanza, proceso aún en configuración. Aborda la tensión existente entre su necesidad/innecesidad desde la mirada de los estudiantes, de la institución y de los docentes. Para ello, recupera reclamos por su ausencia en escenas de aula, historiza su resistido ingreso al ámbito universitario y analiza la incidencia de la tradición academicista en el postergado/negado lugar asignado a la formación pedagógica y en la vigencia del enseñar como práctica empírica.
650 4 _aFormación de docentes
_98099
650 4 _aProfesores universitarios
_99603
650 4 _aEnseñanza universitaria
_97775
856 4 0 _uhttp://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/44
773 0 _tRevista de educación
_gAño 2 no. 3 (2011), p. 29-47
942 _2udc
_cANA
999 _c226460
_d226460
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