000 01121caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220402022337.0
007 ta
008 201112s2011 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000202119
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aRiestra, Dora
245 1 0 _aDebates actuales en la enseñanza de la lengua :
_bdesde dónde planificar las clases
500 _aEjemplar dedicado a: Jóvenes y comprensión lectora
520 _aSe analizan cuestiones vinculadas a la enseñanza de la lengua desde el interaccionismo sociodiscursivo, atendiendo al contenido a enseñar en función del desarrollo de los alumnos, apelando entonces a dos campos disciplinares: el de la lingüística y el de la psicología. Se postula, además, la necesidad de enseñar los contenidos gramaticales desde el plano de la praxis textual, no sólo descontextualizados y de manera descriptiva.
650 4 _aEnseñanza de la lengua
_97754
650 4 _aPlanificación de la clase
_99433
773 0 _tNovedades educativas
_gno. 248 (2011), p. 32-34
942 _2udc
_cANA
999 _c226581
_d226581