| 000 | 01035caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402023525.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201202s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202200 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aVilches, Amparo | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl trabajo cooperativo en las clases de ciencias |
| 520 | _aSe exponen las razones que justifican el trabajo cooperativo en el aula, estructurada en pequeños grupos, como estrategia imprescindible para la construcción de conocimientos en los diferentes niveles educativos y la formación del profesorado y se analizan algunas de las dificultades y posibles soluciones para su puesta en práctica. | ||
| 650 | 4 |
_aTrabajo en grupo _911301 |
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| 650 | 4 | _aAprendizaje cooperativo. | |
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de las ciencias naturales _97762 |
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| 700 | 1 | _aGil, Daniel | |
| 773 | 0 |
_tAlambique _gAño 17 no. 69 (2011), p. 73-79 _09584 _924432 _dBarcelona : Graó, 2011 _oH 0027405 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226647 _d226647 |
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