| 000 | 01240caa a22002415a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411120755.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201202s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202203 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBadia, Miquel | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLas drogas y la comunicación entre neuronas : _buna actividad contextualizada |
| 500 | _aEjemplar dedicado a: Cerebro y conocimiento | ||
| 520 | _aEn este artículo se presenta una secuencia de actividades contextualizadas que se utilizó para trabajar una parte de la unidad didáctica del sistema nervioso con alumnos de tercero de ESO. Las drogas actúan perturbando la comunicación química entre las neuronas en las sinapsis. Así pues, la aproximación al estudio de las neuronas y la comunicación entre ellas se contextualizó partiendo de los diferentes efectos de las drogas sobre el sistema nervioso. | ||
| 650 | 4 |
_aSistema nervioso _910045 |
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| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
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| 650 | 4 |
_aSecuencias didácticas _915251 |
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| 650 | 4 |
_aDrogas _97530 |
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| 773 | 0 |
_tAlambique _gAño 17 no. 68 (2011), p. 60-70 _09584 _924431 _dBarcelona : Graó, 2011 _oH 0027404 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
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