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| 008 | 201202s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202212 | ||
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| 100 | 1 | _aHäusermann, Giorgio | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa enseñanza de la física a través de los juguetes |
| 520 | _aPompas de jabón iridiscentes, globos de colores, pistolas que disparan trocitos de patata, una máquina de humo. ¿Puede la magia explicar la ciencia? ¿Podemos divertirnos aprendiendo? ¿Podemos construir nuestro propio conocimiento por medio de los juegos? Este artículo pretende dar una respuesta afirmativa a todas estas preguntas, utilizando juguetes de nuestro entorno cotidiano y experiencias sencillas para explicar distintos fenómenos físicos y hacernos reflexionar sobre el mundo que nos rodea. | ||
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_aEnseñanza de las ciencias naturales _97762 |
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_aJuegos educativos _98690 |
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| 650 | 4 | _aJuguetes | |
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_aExperimentos científicos _97983 |
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_tAlambique _gAño 17 no. 67 (2011), p. 79-87 _09584 _924430 _dBarcelona : Graó, 2011 _oH 0027403 |
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