| 000 | 01100caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240404154754.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201203s2011 sp |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202274 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aFernández Ramírez, María Estela | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl pedagogo hospitalario, tutor resiliente. |
| 500 | _aEjemplar dedicado a: Aulas hospitalarias | ||
| 520 | _aLa resiliencia como proceso se asocia a una adaptación y aprendizaje positivo frente a condiciones adversas, en este ámbito el pedagogo hospitalario como tutor resiliente cobra relevancia como soporte emocional y cultural, pero también como promotor del desarrollo de las potencialidades de niños, niñas y adolescentes en situación de enfermedad. | ||
| 650 | 4 | _aEducación hospitalaria | |
| 650 | 4 | _aEnfermos | |
| 650 | 4 | _aResiliencia | |
| 650 | 4 |
_aEducación en la diversidad _97597 |
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| 650 | 4 |
_aProfesores-tutores _99604 |
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| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa _gNo. 202 (2011), p. 15-18 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226697 _d226697 |
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