000 01165caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240404122957.0
007 ta
008 201204s2012 sp |||||||||||||||||spa|d
035 _a000202447
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCalaf, Roser
245 1 0 _aAdolescencia y educación patrimonial :
_bretos educativos.
520 _aEn torno a los doce años comienza una etapa crucial en el desarrollo y la formación de la identidad, donde la educación patrimonial se perfila como un eje interdisciplinar básico para la consecución de los objetivos de conocimiento y desarrollo propios de las necesidades e intereses de la educación secundaria obligatoria. En este sentido, presentamos algunos de los programas educativos e iniciativas en educación patrimonial que son considerados referentes en el ámbito estatal.
650 4 _aPatrimonio cultural
_99358
650 4 _aVisitas a museos
650 4 _aIdentidad cultural
_98500
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aMarín, Sofía
773 0 _tAula de innovación educativa
_g208 (2012), p. 18-21
942 _2udc
_cANA
999 _c226774
_d226774