000 01102caa a22002295a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240404145238.0
007 ta
008 201204s2012 sp |||||||||||||||||spa|d
035 _a000202448
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCosta, Mónica
245 1 0 _aFomentando el cálculo mental
520 _aEl cálculo mental carece de importancia en la actualidad. ¿Las nuevas tecnologías sustituyen a las diferentes formas de pensamiento? La repuesta debería ser un rotundo no. Mediante este artículo se trata de mostrar una experiencia realizada en dos grupos, uno de 1.o. de ESO y otro de 2.o. de ESO, del Programa de Aprendizaje Básico, para fomentar la actividad del cálculo mental de una manera lúdica en niños con diversas dificultades de aprendizaje.
650 4 _aCálculo
650 4 _aDificultades en el aprendizaje
_97453
650 4 _aEnseñanza de la matemática
_97755
650 4 _aEducación secundaria
_97637
773 0 _tAula de innovación educativa
_g208 (2012), p. 57-59
942 _2udc
_cANA
999 _c226775
_d226775