| 000 | 01541caa a22002175a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240405104933.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201204s2011 sp |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202461 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aGarcía Alegre, Eugeni | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa planificación estratégica : _buna herramienta para hacer realidad el proyecto educativo |
| 520 | _aCon frecuencia, el proyecto educativo es una buena idea no aplicada; el proyecto de dirección, un primer paso en la dirección adecuada, y la planificación estratégica, una herramienta capaz de hacerlo realidad. Resulta especialmente útil en un entorno de autonomía de centros, y más aún si el centro tiene un acuerdo de corresponsabilidad con el Departamento de Educación. La planificación estratégica encaja perfectamente en el marco normativo, plantea una metodología cercana a la manera de trabajar en educación, y facilita la participación y la comunicación, tanto en la fase de diseño, como en las de aplicación y seguimiento. La evaluación, el mapa estratégico, el sistema de indicadores, el acuerdo de corresponsabilidad y el rendimiento de cuentas son las piezas básicas del modelo de planificación estratégica que se propone en este artículo. | ||
| 650 | 4 |
_aPlanificación escolar _99439 |
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| 650 | 4 |
_aGestión de calidad _98194 |
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| 650 | 4 | _aEvaluación de proyectos | |
| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa _g200 (2011), p. 61-66 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226786 _d226786 |
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