000 01541caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240405104933.0
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008 201204s2011 sp |||||||||||||||||spa|d
035 _a000202461
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aGarcía Alegre, Eugeni
245 1 3 _aLa planificación estratégica :
_buna herramienta para hacer realidad el proyecto educativo
520 _aCon frecuencia, el proyecto educativo es una buena idea no aplicada; el proyecto de dirección, un primer paso en la dirección adecuada, y la planificación estratégica, una herramienta capaz de hacerlo realidad. Resulta especialmente útil en un entorno de autonomía de centros, y más aún si el centro tiene un acuerdo de corresponsabilidad con el Departamento de Educación. La planificación estratégica encaja perfectamente en el marco normativo, plantea una metodología cercana a la manera de trabajar en educación, y facilita la participación y la comunicación, tanto en la fase de diseño, como en las de aplicación y seguimiento. La evaluación, el mapa estratégico, el sistema de indicadores, el acuerdo de corresponsabilidad y el rendimiento de cuentas son las piezas básicas del modelo de planificación estratégica que se propone en este artículo.
650 4 _aPlanificación escolar
_99439
650 4 _aGestión de calidad
_98194
650 4 _aEvaluación de proyectos
773 0 _tAula de innovación educativa
_g200 (2011), p. 61-66
942 _2udc
_cANA
999 _c226786
_d226786