| 000 | 01397caa a22002895a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201204s2010 sp a||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000202474 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aFolch, Begonya | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCasi todo es música : _buna mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música. |
| 500 | _aEjemplar dedicado a: Proyectos interdisciplinarios | ||
| 520 | _aEl texto que redactamos pretende mostrar el trabajo educativo del proyecto de mediadores en cambio climático en los IES. Se trata de una experiencia con el alumnado de secundaria que, además de fomentar la relación educador-educando, pretende ser una práctica que construya una proyección de la información/contenidos hacia el resto de la comunidad educativa, convirtiendo al alumnado en partícipe de su propio modo de ser y estar en el mundo. | ||
| 650 | 4 |
_aInterdisciplinariedad _98631 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la música _97614 |
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| 650 | 4 | _aAprendizaje basado en problemas | |
| 650 | 4 |
_aArte contemporáneo _96648 |
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| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _97571 |
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| 650 | 4 |
_aProyectos curriculares _99657 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la literatura _97732 |
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| 700 | 1 | _aRaventós, Jordi | |
| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa. _g195(2010), p. 23-27 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226797 _d226797 |
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| 005 | 20240408155743.0 | ||