000 01397caa a22002895a 4500
003 AR-BaBNM
007 ta
008 201204s2010 sp a||||||||||||||||spa|d
035 _a000202474
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFolch, Begonya
245 1 0 _aCasi todo es música :
_buna mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música.
500 _aEjemplar dedicado a: Proyectos interdisciplinarios
520 _aEl texto que redactamos pretende mostrar el trabajo educativo del proyecto de mediadores en cambio climático en los IES. Se trata de una experiencia con el alumnado de secundaria que, además de fomentar la relación educador-educando, pretende ser una práctica que construya una proyección de la información/contenidos hacia el resto de la comunidad educativa, convirtiendo al alumnado en partícipe de su propio modo de ser y estar en el mundo.
650 4 _aInterdisciplinariedad
_98631
650 4 _aEnseñanza de la música
_97614
650 4 _aAprendizaje basado en problemas
650 4 _aArte contemporáneo
_96648
650 4 _aEducación ambiental
_97571
650 4 _aProyectos curriculares
_99657
650 4 _aEnseñanza de la literatura
_97732
700 1 _aRaventós, Jordi
773 0 _tAula de innovación educativa.
_g195(2010), p. 23-27
942 _2udc
_cANA
999 _c226797
_d226797
005 20240408155743.0