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003 AR-BaBNM
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008 201209s2012 sp |||||||||||||||||spa|d
035 _a000202964
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aTraveset, Mercè
245 1 0 _aMetodología CAMP(O): Un modelo de orientación psicopedagógica y atención a la diversidad desde la pedagogía sistémica
500 _aDossier dedicado a: pedagogía sistémica
520 _aMirar a las personas y su diversidad significa abrirnos a sus contextos familiares, historia, etapa de la vida, talentos, sueños y también problemas o dificultades. Partimos de la hipótesis de que en muchos casos los síntomas que manifiestan los niños y adolescentes están expresando un desorden o lealtad con su sistema. Mostramos la metodología CAMP, que aporta unas herramientas muy eficaces para lograr dichos objetivos.
650 4 _aPedagogía
_99365
650 4 _aEducación en la diversidad
_97597
650 4 _aPsicología de la educación
_99693
773 0 _tAula de innovación educativa
_g211 (2012), p. 19-23
942 _2udc
_cANA
999 _c227144
_d227144