| 000 | 01415naa a22002535a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240405122854.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201211s2008 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203361 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aMolina, Guadalupe | |
| 245 | 1 | 3 | _aLo que muestran algunos indicios sobre alumnas embarazadas y maternidad en la escuela. |
| 520 | _aA partir de los avances en un trabajo de investigación, con enfoque socio antropológico, sobre emociones, sentimientos y sexualidad en la escuela media, propongo en este trabajo abrir algunas líneas de análisis sobre el papel de la escuela ante nuevos escenarios escolares.Algunos indicios sobre "casos" de alumnas madres o alumnas embarazadas dan pie para iniciar el debate acerca de cómo se posiciona la escuela y qué respuestas puede elaborar a ello. En procesos actuales de fuertes cambios en las relaciones sociales las respuestas institucionales ad hoc, las demandas de contención hacia la escuela y el retiro del estado parecen ir moldeando el día a día escolar. | ||
| 650 | 4 | _aMaternidad | |
| 650 | 4 | _aMadres adolescentes | |
| 650 | 4 | _aEmbarazo adolescente | |
| 650 | 4 |
_aSexualidad _99998 |
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| 650 | 4 |
_aInvestigación _98645 |
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| 650 | 4 | _aTrabajo de campo | |
| 773 | 0 |
_tCuadernos de Educación _gAño 6 no. 6 (2008), p. 257-269 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227337 _d227337 |
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