000 01504aaa a22002294a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240410143249.0
007 ta
008 201212s2012 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000203447
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCantero, Germán
245 1 0 _aSostener proyectos institucionales en escuelas "patas arriba".
500 _aDossier dedicado a: Alfabetización y educación ciudadana
520 _aEl proyecto de extensión siempre se ha propuesto acompañar a los equipos docentes en la elaboración de proyectos institucionales para la formación de lectores desde la educación inicial. Germán Cantero fue convocado para ayudar a reflexionar sobre cómo sostener esos proyectos en situaciones a veces difíciles, complicadas o adversas. Los diversos relatos que presenta dan cuenta de la intención, por parte de diferentes actores sociales, de pensar y actuar para modificar las condiciones dadas. Así, el proceso de aprendizaje institucional se sostiene a través de las decisiones que toman los equipos docentes y, sobre todo, a través de la responsabilidad asumida por quienes están implicados en la transformación de las condiciones que posibilitan la continuidad.
650 4 _aExtensión universitaria
650 4 _aProyecto educativo institucional
_99656
650 4 _aMarginación social
_98935
773 0 _tNovedades educativas
_gNo. 264-265 (2012), p. 27-34, p. 27-34
942 _2udc
_cANA
999 _c227401
_d227401