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003 AR-BaBNM
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008 201303s2009 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000203652
040 _aAR-BaBNM
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100 1 _aGonzález Ramos, Ana M.
245 1 3 _aLa carrera profesional de las investigadoras jóvenes :
_bun camino lleno de posibilidades
520 _aLa desagregación de los indicadores de ciencia y tecnología ha puesto de manifiesto la brecha de género. La incorporación de la mujer depende tanto de sus elecciones particulares como de los obstáculos en el acceso y consolidación de sus carreras. Las claves de esta desigualdad se encuentran en la estructura de la carrera científica y en los sesgos invisibles de género ocultos tras la experiencia que las mujeres adquieren en el transcurso de su carrera profesional. Por eso, el periodo de formación es un momento decisivo en la permanencia de las mujeres en la carrera científica. El estudio se centra en las políticas de recursos humanos dirigidas a proporcionar becas a jóvenes egresados. La normativa que la inspira está basada en principios de igualdad, pero es necesario mostrar que su implementación también lo es, es decir, si se produce una elección no sesgada de los candidatos. Las tasas de éxito de acceso a los programas de formación y la participación en las áreas de conocimiento de las mujeres reflejan una realidad compleja y llena de matices que abre nuevas vías de análisis y reflexión.
650 4 _aEstudios de género
650 4 _aMujer
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651 4 _aEspaña
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773 0 _tRevista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
_gno. 12 (2009), p. 31-54
942 _2udc
_cANA
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