| 000 | 01164caa a22002415a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201304s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203767 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aViezzer, Moema L. | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa igualdad entre los géneros en al educación socioambiental. |
| 520 | _aLa igualdad entre los géneros y el manejo sostenible de los recursos naturales son dos caras de la misma moneda. El aparente predominio de un género sobre el otro se corresponde con la actitud agresiva de la humanidad frente a la naturaleza, a parte de ella, una parte que vive en armonía con ella. El presente artículo aborda la necesidad de un cambio de paradigmas y formula sugerencias sobre la manera de lograrlo mediante nuevos métodos educativos. | ||
| 650 | 4 |
_aTécnicas de enseñanza _911206 |
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| 650 | 4 |
_aGénero _98160 |
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| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _97571 |
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| 650 | 4 |
_aEducación de adultos _97583 |
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| 650 | 4 |
_aSociedad _910066 |
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| 773 | 0 |
_tEducación de adultos y desarrollo _g76 (2011), p. 125-138 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227633 _d227633 |
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