| 000 | 01249caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240404150305.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201305s2012 sp |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203864 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 245 | 0 | 3 |
_aEl ABP : _borigen, modelos y técnica afines. |
| 500 | _aDossier dedicado a: La metodologóa ABP (aprendizaje basado en problemas). | ||
| 520 | _aEl ABP fue una metodología didáctica surgida en el entorno de las ciencias de la saluda finales de los años sesenta. Desde ese entonces, el modelo tradicional desarrollado en pequeños grupos con un profesor como tutor se ha ido adaptando a nuevas realidades, pero siempre con la premisa de que el proceso de enseñanza-aprendizaje debe centrarse en los estudiantes, en sus necesidades como futuros profesionales y en su actividad académica y cognitiva. | ||
| 650 | 4 | _aAprendizaje basado en problemas | |
| 650 | 4 |
_aConstructivismo _97131 |
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| 650 | 4 |
_aModelos educativos _99085 |
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| 650 | 4 |
_aEstudios de casos _97933 |
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| 650 | 4 | _aEstrategias de aprendizaje | |
| 650 | 4 |
_aAutoaprendizaje _96733 |
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| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa _g216 (2012), p. 14-18 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227730 _d227730 |
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