| 000 | 01523caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201305s2012 sp |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203877 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aLombarte, Silvia | |
| 245 | 1 | 0 | _aOtros tiempos y espacios escolares. La apuesta por la diversificación curricular. |
| 520 | _aEl proyecto de diversificación curricular nace con el objetivo de dar respuesta a una necesidad histórica del modelo educativo: la de atender al alumnado que presenta absentismo o bajo rendimiento, sin excluirlo del circuito de escolarización. El objetivo es despertar en los estudiantes intereses formativos para que lleguen a conseguir el título de ESO, además de contribuir a mejorar el nivel educativo y las competencias personales y laborales. Se trata de que aprendan de una forma que les resulte más atractiva, a partir del trabajo práctico y formativo. Iniciarse en el mundo profesional los que puede ayudar a decidir sobre el futuro profesional, con la perspectiva de continuar estudiando o bien introducirse en el mundo laboral. | ||
| 650 | 4 | _aOrganización del espacio escolar | |
| 650 | 4 |
_aOrganización del tiempo escolar _99284 |
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| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
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| 650 | 4 |
_aMotivación del alumno _99104 |
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| 700 | 1 | _aMerino, Manel | |
| 700 | 1 | _aPalacios, Ana | |
| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa _g217 (2012), p. 29-33 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227743 _d227743 |
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| 005 | 20240411115633.0 | ||