| 000 | 00993naa a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201305s2013 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203893 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aMartínez Waltos, Fernando | |
| 245 | 1 | 0 | _aCuando las instituciones educativas gestionan el conocimiento. |
| 520 | _aEl enfoque de gestión del conocimiento parte de reconocer que todos los actores institucionales poseen conocimientos e implica ver, en cada uno de sus recursos humanos, un recurso cognitivo. Se intenta movilizar esos conocimientos para ponerlos en juego dentro de una sinergia institucional que habilite una mayor calidad educativa. | ||
| 500 | _aDossier dedicado a: Cuando las instituciones aprenden | ||
| 650 | 4 | _aGestión del conocimiento | |
| 650 | 4 |
_aSistema educativo _910040 |
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| 773 | 0 |
_tNovedades educativas _gno. 269 (2013), p. 8-10 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227759 _d227759 |
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| 005 | 20240411063613.0 | ||