| 000 | 01387naa a22002535a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201306s2013 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000203951 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aHerrador, Julio Ángel | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEstereotipos sexistas en el ámbito educativo : _banálisis de las portadas de los libros de educación física. |
| 500 | _aDossier dedicado a: Mujer y deporte | ||
| 520 | _aEn este artículo presentamos un análisis de portadas de libros de textos de educación física en las que, a través de fotografías o ilustraciones, se transmite o refuerza la imagen de lo masculino como algo universal. Consideramos que dichas imágenes reflejan y divulgan estereotipos trasnochados, descontextualizados y obsoletos en una sociedad global y supuestamente integradora. Estimamos que, como masculinos o femeninos determinamos tipos de ejercicio, deportes y juegos e incentivan de forma diferente su práctica de uno y otro sexo, todo lo cual queda reflejado en las portadas analizadas. | ||
| 650 | 4 | _aEducación sexista | |
| 650 | 4 |
_aEducación física _97603 |
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| 650 | 4 | _aEstereotipo (psicología) | |
| 650 | 4 | _aEstudios de género | |
| 773 | 0 |
_tTándem _gNo. 41 (2013), p. 22-29 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c227816 _d227816 |
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| 005 | 20240411152153.0 | ||
| 650 | 4 |
_aLibros de texto _98789 |
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