| 000 | 01029caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240404150307.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199510s1995 xx |||||||||||||||||eng|d | ||
| 035 | _a000180716 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aShakarian, Diana C. | |
| 245 | 1 | 0 | _aEstrategias de aprendizaje activo que funcionan. |
| 520 | _aEl aprendizaje activo tiene varias características que lo distinguen de otros métodos de enseñanza: comprometer a los estudiantes en algo más que solo escuchar, comprometerlos en hacer cosas y pensar sobre ellas. Estas estrategias son mejores para alcanzar las actuales metas exclusivas. | ||
| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
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| 650 | 4 |
_aMétodos de estudio _99039 |
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| 650 | 4 | _aAprendizaje mediante la práctica | |
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 653 | 4 | _aMETODOS DIDACTICOS | |
| 773 | 0 |
_tJoperd: The journal of physical education, recreation and dance _gv. 66 no. 5 (may-jun. 1995), p. 21-24 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c228648 _d228648 |
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