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035 _a000180774
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aJones, Marshall G.
245 1 0 _aUsando teorías metacognitivas para diseñar programas de aprendizaje por computadora.
520 _aLa instrucción por computadora ha crecido mucho en los últimos 10 años. Este crecimiento estuvo acompañado por cambios radicales en los programas usados. Los avances tecnológicos permiten programas más poderosos. Deben ser comprendidos y usados efectivamente para maximizar el potencial de las computadoras para la promoción del aprendizaje humano.
650 4 _aAprendizaje
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700 1 _aFarquhar, John D.
700 1 _aSurry, Daniel W.
773 0 _tEducational technology
_gv. 35 no. 4 (jul.ago. 1995), p. 12-22
942 _2udc
_cANA
999 _c228703
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