| 000 | 01199caa a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220403041004.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199512s1995 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000180864 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 245 | 0 | 3 |
_aEl reto del siglo XXI : _bel fracaso escolar se ha convertido en el problema más acuciante de los sistemas educativos de Occidente |
| 520 | _aLa lucha contra el fracaso escolar se ha convertido en la piedra filosofal de los sistemas educativos de todos los países desarrollados. Algunos países adoptaron medidas, como la supresión de la repetición de cursos, mientras otros como Francia y el Reino Unido han optado por una estrategia integral contra el fracaso escolar | ||
| 650 | 4 |
_aFracaso escolar _98120 |
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| 650 | 4 |
_aPolítica educativa _99505 |
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| 650 | 4 |
_aTécnicas de enseñanza _911206 |
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| 650 | 4 |
_aCriterios de evaluación _97223 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 653 | 4 | _aPlan de formación de docentes | |
| 653 | 4 | _aProyectos modelo | |
| 653 | 4 | _aSistemas de enseñanza | |
| 773 | 0 |
_tComunidad Escolar _gaño XIII no. 518 (nov. 1995), p. 17 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c228793 _d228793 |
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