| 000 | 01110caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240408134347.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199603s1995 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000180938 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aOndarcuhu, Laura A. E. de | |
| 245 | 1 | 0 | _aPeligros del agujero de razono. |
| 520 | _aUna de las finalidades de la educación es proporcionar al niño el mayor número posible de medios que le permitan descubrir el mundo, integrarse en su ambiente y actuar socialmente de la forma más eficaz. Si se quiere formar un hombre reflexivo, autónomo, cabal, es imprescindible la presencia de la lógica en los planos y el espíritu de la educación general básica. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación básica _97573 |
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| 650 | 4 | _aAprendizaje mediante la práctica | |
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la matemática _97755 |
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| 650 | 4 |
_aDerechos de la infancia _97370 |
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| 700 | 1 | _aPalacios, Alfredo Raúl | |
| 773 | 0 |
_tLa obra: revista de educación _gAño 74 no. 889 (jul. 1995), p. 28-31 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c228866 _d228866 |
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