000 01664caa a22003135a 4500
003 AR-BaBNM
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007 ta
008 199511s1995 xx |||||||||||||||||fre|d
035 _a000181895
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aTurin, JoÙlle
245 1 0 _aCentre Internatinal Ch.Perrault :
_brevue Nous voulons lire
500 _aPublicación de Réseau CRDP Académie de Créteil
520 _aEl artículo muestra los resultados de un coloquio realizado en enero de este año por iniciativa del Centro Internacional Charles Perrault acerca del rol de la literatura infantil en la formación de la conciencia histó rica y política de los niños y de los jóvenes. Se expresó allí que la literatura proporciona a los jóvenes los medios para adquirir elementos de reflexión y la importancia de la conciencia histórica como orientadora de la conciencia política. Se advirtió también sobre la necesidad de que la literatura que enfatiza en la recuperación de la memoria sea acompañada de información complementaria para evitar que los jóvenes se hagan una imagen fatalista del pasado y del presente
610 2 4 _aCentro Internacional Charles Perrault
650 4 _aLiteratura
_98803
650 4 _aSocialización
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650 4 _aDemocracia
_97315
650 4 _aParticipación social
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650 4 _aParticipación de los jóvenes
650 4 _aHolocausto judío 1939-1945
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650 4 _aApartheid
700 1 _aPoulu, Bernardette
700 1 _aFinifter, Germain
773 0 _tArgos
_09755
_gno. 15 (set. 1995), p. 15-19
942 _2udc
_cANA
999 _c228932
_d228932