000 01111caa a22001935a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220402012204.0
007 ta
008 199603s1995 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000181926
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aBianucci, Piero
245 1 3 _aEl imaginario científico infantil.
520 _a¿Cómo debe ser una buena divulgación científica dirigida a los niños?. El aspecto que un divulgador científico debe considerar es respetar las dotes innatas del niño y basarse en él para conseguir su objetivo. Aquellas dotes son fundamentalmente: la capacidad de asombrarse, el gusto de hacer preguntas, el encadenamiento de los porqués y el ordenamiento del razonamiento como si fuese un juego. Pero, sobre todo es necesario tener en cuenta que "el objetivo final no es tanto transmitir nociones científicas sino el placer y el método que nos llevan a estas nociones"
650 4 _aEnseñanza de la ciencia
_97741
773 0 _tAula Abierta: Revista de Educación
_gno. 32 (1995), p. 42-44
942 _2udc
_cANA
999 _c228963
_d228963