000 01279caa a22002295a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220402052735.0
007 ta
008 199609s1996 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000183224
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFernández, Lidia
245 1 3 _aLa posición directiva :
_bmicropolítica de la escuela y estilos de dirección.
520 _aLa función directiva desde el aspecto organizativo puede considerarse un enigma esencialmente micropolítico, puesto que el director debe lograr mantener el control mientras alienta y asegura el orden social y la adhesión. El estilo de un director está dado por sus características individuales, variando de acuerdo a las circunstancias y con los distintos grupos de la escuela. Frente a distintas problemática ensaya un modo de respuesta que se desarrolla y consolida en la medida que es aceptada por las formas de desempeño de los otros.
650 4 _aDirectores de centros educativos
_97468
650 4 _aOrganización escolar
_99286
650 4 _aLiderazgo
_98795
650 4 _aPolítica educativa
_99505
773 0 _tRedes para la organización y administración escolar
_gaño 6 no. 65 (jul. 1996), p. 13-15
942 _2udc
_cANA
999 _c229046
_d229046