| 000 | 01168caa a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240408135619.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199610s1995 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000183249 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aGiacomelli, María Alejandra | |
| 245 | 1 | 0 | _aEstrategias para el aprendizaje conceptual |
| 520 | _aEsta estrategia de trabajo intelectual permite al alumno asumir una responsabilidad consigo mismo y con el grupo. Estudiar aplicando esta estrategia de redes conceptuales garantiza al alumno incorporar un aprendizaje significativo a sus experiencias cognitivas previas. Este proceso favorece la iniciativa personal y la proyección de sí mismo basado en el aprendizaje grupal. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
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| 650 | 4 |
_aMétodos de estudio _99039 |
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| 650 | 4 |
_aTécnicas de enseñanza _911206 |
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| 650 | 4 | _aMapas conceptuales | |
| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
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| 650 | 4 |
_aTrabajo en grupo _911301 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tAula abierta: revista de educación _gaño 4 no. 38 (dic. 1995), p. 8-17 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229071 _d229071 |
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