| 000 | 01297caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410152731.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199611s1996 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000183282 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCorbacho, Claudia | |
| 245 | 1 | 4 | _aUna carrera hacia el número |
| 520 | _aLa Ley Federal de Educación establece la obligatoriedad del último año del Jardín de Infantes y expresa claramente su doble función. Función propia: el jardín tiene valor en sí mismo en relación con sus objetivos específicos, dirigidos a que los niños profundicen los logros educativos adquiridos en la familia y desarrollen las competencias propias del nivel. Función propedéutica: el acceso a los conocimientos tempranamente y en forma gradual favorece el rendimiento en los primeros años de la EGB, y la calidad de los resultados en los demás niveles de escolaridad. | ||
| 650 | 4 |
_aLey Federal de Educación _98770 |
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| 650 | 4 |
_aEducación inicial _97607 |
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| 650 | 4 |
_aContenidos básicos comunes _97144 |
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| 650 | 4 |
_aJuegos educativos _98690 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tSomos parte: revista mensual para el docente _gaño 1 no. 1 (mar. 1996), p. 26-27 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229104 _d229104 |
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