| 000 | 00852caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402153544.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199704s1996 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000183546 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 245 | 0 | 3 | _aEl lector y su texto |
| 520 | _aLas investigaciones definen a la comprensión lectora como la capacidad del lector para establecer relaciones entre texto y su conocimiento y experiencias previas, de modo que pueda generar ciertos significados particulares a partir del texto. | ||
| 650 | 4 |
_aComprensión lectora _97055 |
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| 650 | 4 |
_aProceso cognitivo _99580 |
|
| 650 | 4 |
_aProceso de lectura _99584 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tBoletín de la Academia Nacional de Educación _gno. 22 (mar. 1996), p. 4-9 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229320 _d229320 |
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