000 01142caa a22002055a 4500
003 AR-BaBNM
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008 000000s1996 xx |||||||||||||||||eng|d
035 _a000183758
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aGiangreco, Michael
245 1 0 _aWhat Do I Do Now? A Teacher's Guide to Including Students with Disabilities
520 _aLos profesores que pueden enseñar exitosamente a estudiantes sin discapacidad, poseen las aptitudes para hacerlo con éxito cuando los alumnos son discapacitados. La presencia de un estudiante discapacitado puede simplemente acentuar la necesidad de usar un abordaje más activo y participativo. Lamentablemente, demasiados graduados con discapacidades sufren desempleo, a pesar de sus éxitos escolares. El autor ofrece un decálogo de sugerencias para el desempeño docente en clases que incluyen alumnos discapacitados.
650 4 _aPersonas con discapacidad
_99409
650 4 _aIntegración educativa
_98617
773 0 _tEducational Leadership
_gVol. 53 no. 5 (feb. 1996), p. 56-59
942 _2udc
_cANA
999 _c229394
_d229394