| 000 | 00914caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411080037.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199711s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000183877 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCalvo, Rafael A. | |
| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis factorial del rendimiento escolar |
| 500 | _aBibliografía | ||
| 520 | _aSe utilizan técnicas de análisis factorial para estudiar las estructuras inherentes a la evaluación del rendimiento escolar sobre una muestra de alumnos de 1º y 2º año de secundaria. Se obtienen dos grupos de asignaturas con criterios de evaluación claramente diferenciados. | ||
| 650 | 4 |
_aRendimiento del alumno _99873 |
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| 650 | 4 |
_aMétodos de evaluación _99040 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tRevista Irice _gNo. 11 (mar. 1997), p. 127-134 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229513 _d229513 |
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