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040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aOtt, Brian
245 1 0 _aMemorializing the Holocaust: Schindler's List and Public Memory
520 _aSe postula que la historia del Holocausto no puede ser contada en terminos de coraje moral y del triunfo del espiritu humano. En ese sentido, el filme "La lista de Schindler" pese a su excelencia artistica actuaría aliviando la carga en la conciencia de los espectadores al presentar una resolucion moral al drama del Holocausto, sin posibilitar el establecimiento de una conexion con el contexto historico y politico de la epoca ni con eventos contemporaneos. No obstante, se recomienda su uso educativo en tanto disparador de reflexion e indagacion acerca del racismo y del autoritarismo. A diferencia del filme, memoriales como el Museo del Holocausto en Washington plantean dificiles preguntas que quedan abiertas a la respuesta del espectador.
650 4 _aEducación
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650 4 _aRacismo
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650 4 _aCine
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773 0 _tTHE REVIEW OF EDUCATION- PEDAGOGY- CULTURAL STUDIES
_g18 4 (1996), p. 443-458
942 _2udc
_cANA
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