| 000 | 01291caa a22002655a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220426065122.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199809s1997 xx |||||||||||||||||eng|d | ||
| 035 | _a000184238 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aOchoa, Salvador Hector | |
| 245 | 1 | 3 | _aAn investigation of school psychology training pertaining to bilingual psycho-educational assessment of primarily Hispanic students: Twenty-five years after Diana v. California. |
| 520 | _aEste artículo presenta un estudio llevado a cabo entre psicólogos escolares de ocho estados de los Estados Unidos que llevan a cabo asesoramiento psicopedagógico bilingüe inglés-español. En su mayor parte ellos no creen haber recibido un entrenamiento adecuado en los asuntos transculturales involucrados en su tarea, incluyendo la interpretación de los resultados de evaluaciones psicopedagógicas bilingües. | ||
| 650 | 4 |
_aPsicología _99682 |
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| 650 | 4 |
_aPsicopedagogía _99721 |
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| 650 | 4 |
_aEducación bilingüe _97574 |
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| 650 | 4 |
_aEspañol _96910 |
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| 650 | 4 |
_aInglés _98580 |
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| 700 | 1 | _aRivera, Bernadette | |
| 700 | 1 | _aFord, Laurie | |
| 773 | 0 |
_tJOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY _g35 4 (winter 1997), p. 329-350 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229850 _d229850 |
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