| 000 | 01398caa a22002655a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410143043.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199809s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000184246 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aSoriano Ayala, Encarnación | |
| 245 | 1 | 0 | _aAnálisis de la educación multicultural en los centros educativos de la comarca del poniente almeriense. |
| 520 | _aEn este artículo se presentan los resultados de la investigación llevada a cabo con alumnado inmigrante del continente africano, escolarizado en centros educativos de la provincia de Almería (Andalucía, España). Se ofrecen reflexiones teóricas sobre la educación intercultural y se realiza un análisis basado en datos recogidos en entrevistas con el alumnado, profesorado y padres.Se formulan conclusiones y se recomiendan acciones que pueden efectuar la administración educativa, los colegios y los profesores para favorecer la educación intercultural. | ||
| 650 | 4 |
_aInvestigación educativa _98651 |
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| 650 | 4 | _aAfricanos | |
| 650 | 4 |
_aInmigrantes _98584 |
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| 650 | 4 |
_aEducación multicultural _97612 |
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| 651 | 4 |
_aEspaña _95783 |
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| 653 | 4 | _aNIÑOS DE GRUPO MINORITARIO | |
| 773 | 0 |
_tREVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA _g15 1 (1997), p. 43-68 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229858 _d229858 |
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| 650 | 4 |
_aIntercambio cultural _98629 |
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