| 000 | 01662caa a22002655a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199809s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000184248 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aSarubbi Zaldívar, Vicente | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSobre la educación bilingüe intercultural : _bel caso Paraguay. |
| 520 | _aA partir de la conquista española del Paraguay el guaraní, lengua indígena mayoritaria en la región, en interacción con el castellano, generó el actual guaraní paraguayo. A diferencia de los demás países de América Latina, el guaraní ha logrado en Paraguay un status especial, dado que la Constitución paraguaya distingue claramente entre los idiomas oficiales - el castellano y el guaraní, por una parte, y las lenguas indígenas y de otras minorías, que son consideradas como integrando el patrimonio cultural de la nación, por otra. Para los paraguayos y paraguayas, el guaraní pertenece y define su identidad nacional. El guaraní constituye actualmente el idioma mayoritario de los habitantes del Paraguay, abarcando a un 87 por ciento de la población, si se cuentan los monolingües en guaraní y los bilingües en castellano y guaraní. | ||
| 651 | 4 |
_aParaguay _96066 |
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| 650 | 4 |
_aLenguaje _98745 |
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| 650 | 4 | _aGuaraní | |
| 650 | 4 | _aLenguas originarias de América | |
| 650 | 4 | _aPolítica lingüística | |
| 650 | 4 |
_aEducación bilingüe _97574 |
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| 710 | 1 |
_aParaguay _bMinisterio de Educación y Culto |
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| 773 | 0 |
_tCuadernos de educación _gAño III no. 7 (ago. 1997), p. 9-22 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229860 _d229860 |
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