| 000 | 02088caa a22002775a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220403071114.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199810s1998 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000184287 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aTron, Fabiana | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa educación es un derecho de todos. |
| 520 | _aEn este artículo las autoras, quienes se presentan como integrantes del grupo de las "personas gays, lesbianas, travestis, transexuales o bisexuales" intentan exponer algunos conceptos básicos que pueden servir para despejar algunos prejuicios y facilitar la comprensión sobre la diversidad humana. Recuerdan que en muchos lugares las personas siguen siendo perseguidas, torturadas, violadas y asesinadas por su orientación sexual o su identidad de género. Denuncian que cotidianamente en la Argentina estas personas son discriminadas y marginadas en la escuela, el trabajo, la familia o la calle. Señalan que la Organización Mundial de la Salud eliminó de la lista de enfermedades mentales a la homosexualidad, y que se estima que al menos el diez por ciento de las personas manifiestan esta orientación. Sostienen que el docente debe intentar ser comprensivo con el alumno o la alumna homosexual, intentando mantenerlo/a dentro del sistema educativo y defendiendo a alumnos/as y/o docentes homosexuales de la hostilidad que pueda manifestarse contra ellos/as. Finalmente sugieren fomentar la discusión en el aula sobre estos temas así como presentar imágenes de personalidades históricas, del arte y la ciencia que puedan servir para cambiar estereotipos homofóbicos. | ||
| 650 | 4 | _aDiscriminación de género | |
| 650 | 4 | _aHomosexualidad | |
| 650 | 4 |
_aDiscriminación _97476 |
|
| 650 | 4 | _aEstereotipo (psicología) | |
| 650 | 4 |
_aSistema educativo _910040 |
|
| 651 | 4 |
_aArgentina _95590 |
|
| 700 | 1 | _aPeralta, María Luisa | |
| 710 | 1 | _aAmnesty International | |
| 773 | 0 |
_tPROGRAMA DE EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS _gAño 3 no. 6 (Jul. 1998), p. 14-15 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c229898 _d229898 |
||