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003 AR-BaBNM
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008 199810s1998 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000184287
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aTron, Fabiana
245 1 3 _aLa educación es un derecho de todos.
520 _aEn este artículo las autoras, quienes se presentan como integrantes del grupo de las "personas gays, lesbianas, travestis, transexuales o bisexuales" intentan exponer algunos conceptos básicos que pueden servir para despejar algunos prejuicios y facilitar la comprensión sobre la diversidad humana. Recuerdan que en muchos lugares las personas siguen siendo perseguidas, torturadas, violadas y asesinadas por su orientación sexual o su identidad de género. Denuncian que cotidianamente en la Argentina estas personas son discriminadas y marginadas en la escuela, el trabajo, la familia o la calle. Señalan que la Organización Mundial de la Salud eliminó de la lista de enfermedades mentales a la homosexualidad, y que se estima que al menos el diez por ciento de las personas manifiestan esta orientación. Sostienen que el docente debe intentar ser comprensivo con el alumno o la alumna homosexual, intentando mantenerlo/a dentro del sistema educativo y defendiendo a alumnos/as y/o docentes homosexuales de la hostilidad que pueda manifestarse contra ellos/as. Finalmente sugieren fomentar la discusión en el aula sobre estos temas así como presentar imágenes de personalidades históricas, del arte y la ciencia que puedan servir para cambiar estereotipos homofóbicos.
650 4 _aDiscriminación de género
650 4 _aHomosexualidad
650 4 _aDiscriminación
_97476
650 4 _aEstereotipo (psicología)
650 4 _aSistema educativo
_910040
651 4 _aArgentina
_95590
700 1 _aPeralta, María Luisa
710 1 _aAmnesty International
773 0 _tPROGRAMA DE EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
_gAño 3 no. 6 (Jul. 1998), p. 14-15
942 _2udc
_cANA
999 _c229898
_d229898