| 000 | 01187caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411080139.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199810s1998 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000184299 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCapella, Amalia | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl derecho a ser diferente. |
| 520 | _aRelato de una experiencia de integración surgida de un proyecto conjunto que comenzó a implementarse en 1995, habiéndose logrado la integración efectiva de 13 alumnos de recuperación a la escuela común. El modelo contempla la incorporación de una docente integradora del plantel de recuperación en cada turno, quien apoya el accionar de las docentes de común y brinda el apoyo pedagógico requerido por los alumnos del ciclo. Se detallan los propósitos, expectativas, implementación y logros alcanzados. | ||
| 650 | 4 |
_aIntegración educativa _98617 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aLacabe, Nilda | |
| 700 | 1 | _aSersosimo, Deolinda | |
| 700 | 1 | _aCorallini, Claudia | |
| 773 | 0 |
_tIda y vuelta: profesional docente _gAño 2 No. 17 (jul. 1998), p. 10-11, p. 38 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c229910 _d229910 |
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