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003 AR-BaBNM
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007 ta
008 199902s1997 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000185035
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aSánchez-Apellaniz, Mercedes
245 1 4 _aLas estrategias para el desarrollo de carrera :
_buna asignatura pendiente para las universidades
520 _aEl objetivo de este trabajo es hacer una reflexión sobre la necesidad de adecuar la formación universitaria a los nuevos contextos que se están desarrollando en el mercado de trabajo para así facilitar el proceso de transición a la vida activa de los futuros licenciados/as. A tal fin se ofrecen los resultados de un sondeo efectuado en 1996 sobre 286 alumnos/as de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Univ. de Sevilla, cuyo objeto era detectar sus necesidades con relación a las estrategias para el desarrollo de su carrera profesional.
650 4 _aUniversidades
_910809
650 4 _aCarreras
_96903
650 4 _aEducación
_97568
773 0 _tRevista de enseñanza universitaria
_gNo. 11 (dic. 1997), p. 47-66
942 _2udc
_cANA
999 _c230109
_d230109