| 000 | 01250caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220421065351.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 199904s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000187766 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBeltrán Llavador, Francisco | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEscuela democrática : _bComunicación y conflicto |
| 520 | _aLos centros de enseñanza son, en las sociedades democráticas, los únicos espacios en los cuales, idealmente, coincide una triple circunstancia. En primer lugar, se caracterizan por el libre intercambio de argumentos, ideas y pareceres a través del habla. En segundo lugar, en ellos se aprende a vivir en un contexto plural donde no sólo se respetan las diferencias sino que éstas constituyen ocasiones formativas. Y, finalmente, allí se producen los primeros procesos de socialización y de la propia subjetividad, por los que se empieza a apreciar a los demás en su diferencia constitutiva. | ||
| 650 | 4 | _aPluralismo | |
| 650 | 4 |
_aEducación en la diversidad _97597 |
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| 650 | 4 |
_aDemocracia _97315 |
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| 650 | 4 |
_aConvivencia escolar _97165 |
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| 773 | 0 |
_tCUADERNOS DE PEDAGOGIA _g258 (may. 1997), p. 80-88 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c230417 _d230417 |
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