| 000 | 01341nam a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000232544 | ||
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20230830072017.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr ||||||||||| | ||
| 008 | 200708s2019 ag a r 000 0 ||||spa d | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 080 | _a371.27 | ||
| 110 | 1 |
_aArgentina. _bMinisterio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. _bSecretaría de Evaluación Educativa _913969 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl rol del aplicador : _besta tarea es central para generar el clima adecuado durante la evaluación, motivar a los estudiantes y hacerles saber la importancia de responder la prueba de forma completa. Su compromiso permite obtener mayor información para la mejora educativa |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bMinisterio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, _c2019. |
||
| 300 |
_a15 p. : _bil. |
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| 490 | 0 | _aAprender 2019 | |
| 650 | 4 |
_aEvaluación de la educación _910746 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
|
| 650 | 4 |
_aPruebas de rendimiento _99669 |
|
| 650 | 4 | _aAplicación de pruebas escolares | |
| 650 | 4 | _aManual de procedimientos | |
| 856 | 4 |
_uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL007001.pdf _qPDF (16 p.) |
|
| 942 |
_2udc _cDIGI |
||
| 999 |
_c232248 _d232248 |
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