| 000 | 02991cam a22004095a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240215130521.0 | ||
| 007 | cr || |||||||| | ||
| 008 | 130207e20220624ag ||||||l|||f000|||spa|d | ||
| 035 | _a000232328 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 086 | _aRCFE 427/2022 | ||
| 110 | 2 |
_aConsejo Federal de Educación (Argentina) _910128 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aResolución del Consejo Federal de Educación 427/2022 _h[recurso electrónico] : _b[instituir el Sistema Nacional de Evaluación, certficación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional]. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bConsejo Federal de Educación, _c2022. |
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| 300 | _a1 PDF. | ||
| 520 | _aLa 119° Asamblea del Consejo Federal de Educación resuelve: - Instituir el “Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional”, que tendrá los siguientes propósitos y aspectos constitutivos: a) En cuanto a las partes que conforman el sistema. Los integrantes principales y fundamentales serán: el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en virtud de la responsabilidad que le es otorgada por la Ley de ETP en la administración de los aspectos curriculares e institucionales a través del Proceso de Homologación de títulos y certificados, el Registro Federal de Instituciones y el Catálogo Nacional de Títulos y Certificados y la administración del Fondo Nacional para la ETP; la COMISIÓN FEDERAL DE ETP, en función de la responsabilidad compartida en la política pública de la ETP y el rol otorgado en el artículo 49, Capítulo VII, de la Ley de ETP, sobre la construcción federal de las acciones de gobierno; el CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN, TRABAJO Y PRODUCCIÓN (CoNETyP) en su rol de asesor de la vinculación entre Educación y Trabajo. (Cap. VI, de la Ley de ETP); UNIDADES FEDERALES DE EVALUACIÓN, integradas por pares evaluadores de las Jurisdicciones, del INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÖN TECNOLÓGICA, y del CoNETyP (que asegurará la representación tripartita del estado, los empleadores y de los gremios docentes y técnicos), intervendrán desarrollando la función operativa de evaluación y certificación de aspectos institucionales y curriculares. | ||
| 522 | _aNacional | ||
| 650 | 4 |
_aEducación técnica _97643 |
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| 650 | 4 |
_aHomologación de títulos _910899 |
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| 651 | 4 |
_aArgentina _95590 |
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| 710 | 1 |
_aArgentina. _bMinisterio de Educación. _bMinistro (2021-2023 : Perczyk) _915105 |
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| 710 | 2 |
_aConsejo Federal de Educación (Argentina). _bSecretario General (2021-2023 : Mango) _915123 |
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| 787 | 0 | _tLE 26206 | |
| 787 | 0 | _tLE 26657 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 261/2006 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 13/2007 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 39/2008 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 91/2009 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 115/2010 | |
| 787 | 0 | _tRCFE 134/2011 | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_427-22.pdf _qPDF (4 p.) |
| 942 |
_2udc _cDIGI |
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| 999 |
_c240281 _d240281 |
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